普职互通班

“普职互通班”招生人数控制在中职学校当年招生计划人数的10%以内,根据报名学生当年中考成绩从高到低录取。录取学生高一年级学籍注册在我 校并在我校就读,高一年级第二学期结束时,通过参加县民族高级中学组织的选拔考试,依据学生考试成绩,按当年中职学校招生计划人数的2%以内规定,择优选拔学生转入县民族高级中学就读,注册普通高中学籍,其中职学籍同时注销。未能转入县民族高级中学的学生,可在我校另选自己喜欢的专业就读。

考入县民族高级中学的部分同学

“3+3”中高职贯通班

我校与多所优质高职院校开展“3+3”中高职贯通培养,录取的初中毕业生以“3+3”中高职贯通分段制班的项目单独编班,先在我校就读3年,经过高职院校测试符合条件的学生进入对口高职院校对应专业学习3年。2024年我 校“3+3中高职贯通”合作院校及专业详见下表。

2024年贵州省“3+3”中高职贯通培养模式职业院校名单

序号

牵头高职院校

合作中职院校

中职专业名称(专业代码)

高职专业名称(专业代码)

计划 人数

1

贵州轻工职业技术学院

 

道真仡佬族苗族自治县中等职业学校

计算机平面设计(710210)

艺术设计(550101)

20

休闲农业生产与经营(610118)

酒店管理与数字化运营(540106)

30

工业机器人技术应用(660303)

智能制造装备技术(460201)

30

2

贵州职业技术学院

道真仡佬族苗族自治县中等职业学校

工业机器人技术应用(660303)

人工智能技术应用(510209)

50

计算机平面设计(710210)

计算机应用技术(510201)

50

3

贵州农业职业学院

道真仡佬族苗族自 治县中等职业学校

休闲农业生产与经营(610118)

食用菌生产与加工技术(410111)

45

 

4

贵州电子信息职业技术学院

道真仡佬族苗族自治县中等职业学校

计算机平面设计(710210)

影视动画(560206)

30

直播电商服务(730705)

电子商务(530701)

20

工业机器人技术应用(660303)

工业机器人技术(460305)

20

电子技术应用(710103)

电子信息工程技术(510101)

30

5

贵州电子商务职业技术学院

道真仡佬族苗族自治县中等职业学校

直播电商服务(730705)

网络营销与直播电商(530704)

20

计算机平面设计(710210)

数字媒体艺术设计(550103)

20

幼儿保育(770101)

婴幼儿托育服务与管理(520802)

30

运动训练(770303)

社会体育(570301)

25

康养休闲旅游服务(740103)

酒店管理与数字化运营(540106)

30

6

 

贵州财经职业学院

 

道真仡佬族苗族自治县中等职业学校

康养休闲旅游服务(740103)

酒店管理及数字化运营(540106)

20

幼儿保育(770101)

婴幼儿托育服务与管理(520802)

20

7

遵义职业技术学院

道真仡佬族苗族自治县中等职业学校

汽车运用与维修(700206)

汽车检测与维修技术(500211)

25

幼儿保育(770101)

婴幼儿托育服务与管理(520802)

10

休闲农业生产与经营(610118)

园艺技术(410105)

30

烹饪订单班

该班与深圳安信威教育科技有限公司联合开办,每年招生100人左右。学生经过三年学习,学生可自愿到该公司推荐的优质企业就业。学生在校既可以学习专业知识,也能学烹饪技能。

食用菌订单班

该专业与国家级龙头企业贵州贵旺生物科技有限公司专业共建。培养学生食用菌生产专业技能,同时与贵州农业职业学院开展贯通培养,打通“升学直通车”。

汽车运用与维修订单班

该专业与沈阳中德惠智共建,实训设施设备齐全,能满足专业教学、实训及职业技能鉴定考试的需求,并将学生素质修养和特长发挥纳入课堂,培养从事车辆装配、调试、检测、维修等技术工作的高素质、多技能型人才。

形象设计订单班

该专业与重庆市北碲区俊奥职业技能培训学校有限公司共建,本专业重视技能训练和提高学生的影视视觉艺术水平、审美意识、色彩表现能力以及现代人物形象设计能力,力争把学生培养成多项技能和时尚造型、创造思维兼备的实用型化妆师、美容师、形象设计师,以满足市场用人的实际需要。

乡村振兴后备力量班

根据县委组织部安排,每年从新生中选拔50-100名学生组建培养班,进行为期三年的培养,培养期间不影响学生就读专业。学生在高三年级时,择优选派到村级组织岗位实习,协助村级党组织书记或主任工作,相关报酬待遇参照村干部副职标准执行。

8.1+X 证书

在我校毕业除获得毕业证书外,通过职业技能等级认定可以获得农作物植保员、保育师、计算机维修工、电工、汽车机械维修工、茶艺师等六个工种的中级职业技能等级证书,在就业、升学时更有优势。在高三年级时,学生可以参加汽车驾驶员培训,享受最低优惠价格。

成才路径

1.参加每年3月份全省统一组织的分类考试招生升入高职院校。

2.就读“3+3”中高职贯通班升入对口高职院校。

3.通过技能免试升入大学。学生参加省级以上技能大赛,并获得省级二等奖以上或国家级三等奖以上的,可免试自主选择喜欢的高职院校就读。

4.参加普通高考升入大学。就读民族美术专业,参加艺考或普通高考升入大专、本科院校。

5.就读普职互通班参加普通高考升入大学。报考我校普职互通班,通过一年的学习,并经考试合格后,转入县民族高级中学,参加普通高考升入大专、本科院校。

6.通过成教、自考升入大学。毕业后未能升入高职院校的学生,可报读国家开放大学遵义分校在我校设立的开放教育学院,通过考试 后取得大专、本科文凭。

7.推荐就业。对毕业后有就业意愿的学生,可推荐到与我校长期合作的优质企业就业。

8.自主创业。学生结合所学专业知识和职业技能等级认定证书,开办汽修、保育、设计、网络、直播等公司或平台。